“试错”的成本不该是孩子的人生记者手记

时间:2019-08-12 来源: 旅游
“试错”的成本不该是孩子的人生记者手记

 “反复试验”的费用不应该是孩子的生命

新华每日电讯报调查

在《关于做好2019年义务教育招生入学工作的通知》,教育部明确表示,私立学校教育混乱“割刀”,要求以“国家学校班”,“阅读”的形式严格查处义务教育违法办学行为。 “和”私立学校“。两年前,教育部只提出“应该密切关注社会培训机构教育的学生,如'私人阅读'和'阅读课''。”

业界解读,这标志着阅读运动的衰落,至少在义务教育阶段,全日制阅读班已经完全从“非主流”转为“非法学校”。

然而,记者还在调查中发现,这类阅读课仍然隐藏在山区,郊区和社区。新一代阅读经典甚至面临比“前辈”:回归更糟糕的环境,没有学生身份或无法跟上。进展;继续,我必须忍受东部的西藏,更难找到出路。

因此,找到第一批被标记的年轻读者,然后通过他们的观点来阅读教育的是非,不是为了狩猎和满足公众的好奇心,而是希望更多的人将面对这个教育实验的结果并再次提醒他们。那些希望通过“顽固”的传统经典将“现代医学”赋予现代教育的人是一种反思的观点。

在采访阅读小组时,记者首先联系了家长。坦率地说,当代中国的大多数父母都没有接受过系统的传统文化教育,传统文化的理论基础也不多。在谈到“国家研究”时,他们期待过去,但这个概念是模糊的,甚至是宗教形式的教育。他们也觉得没问题。即使他们的孩子有生理和心理问题,他们仍然觉得追求理想的教育是错误的吗?只是坏运气不适合别人。很少有人反映盲目试错的成本,这实际上就是孩子的生命。

件”。

“这个国家不是在宣传传统文化吗?教育部如何反其道而行?“采访中的记者也面临着父母的许多问题。事实上,在教育部的通知中,有一个关键词是“替代”。目标是通过阅读课程取代义务教育,并损害学龄儿童接受义务教育的权利。正如继承和推广优秀传统文化不能等同于阅读课,阅读圣经阅读课进行非法教育并不意味着压制传统文化。事实上,近年来,国家对传统文化的重视已经反映在民族教育的普及中,包括在教科书中加入古诗词和背诵文章,以及将传统文化推广到校园。追求不是盲目的复古,而是时代与古典精神的融合。

道路崎岖,生命延迟,经过探索和反复试验,或许我们应该传承优秀的传统文化和正确的“姿态”。我们应该更清醒。

03: 26

来源:新华每日电讯报

“反复试验”的费用不应该是孩子的生活记者的笔记

“反复试验”的费用不应该是孩子的生命

新华每日电讯报调查

在《关于做好2019年义务教育招生入学工作的通知》,教育部明确表示,私立学校教育混乱“割刀”,要求以“国家学校班”,“阅读”的形式严格查处义务教育违法办学行为。 “和”私立学校“。两年前,教育部只提出“应该密切关注社会培训机构教育的学生,如'私人阅读'和'阅读课'”。

业界解读,这标志着阅读运动的衰落,至少在义务教育阶段,全日制阅读班已经完全从“非主流”转为“非法学校”。

然而,记者还在调查中发现,这类阅读课仍然隐藏在山区,郊区和社区。新一代阅读经典甚至面临比“前辈”:回归更糟糕的环境,没有学生身份或无法跟上。进展;继续,我必须忍受东部的西藏,更难找到出路。

因此,找到第一批被标记的年轻读者,然后通过他们的观点来阅读教育的是非,不是为了狩猎和满足公众的好奇心,而是希望更多的人将面对这个教育实验的结果并再次提醒他们。那些希望通过“顽固”的传统经典给现代教育“现代医学”的人是一种反思的观点。

在采访阅读小组时,记者首先联系了家长。坦率地说,当代中国的大多数父母都没有接受过系统的传统文化教育,传统文化的理论基础也不多。在谈到“国家研究”时,他们期待过去,但这个概念是模糊的,甚至是宗教形式的教育。他们也觉得没问题。即使他们的孩子有生理和心理问题,他们仍然觉得追求理想的教育是错误的吗?只是坏运气不适合别人。很少有人反映盲目试错的成本,这实际上就是孩子的生命。

件”。

“这个国家不是在宣传传统文化吗?教育部如何反其道而行?“采访中的记者也面临着父母的许多问题。事实上,在教育部的通知中,有一个关键词是“替代”。目标是通过阅读课程取代义务教育,并损害学龄儿童接受义务教育的权利。正如继承和推广优秀传统文化不能等同于阅读课,阅读圣经阅读课进行非法教育并不意味着压制传统文化。事实上,近年来,国家对传统文化的重视已经反映在民族教育的普及中,包括在教科书中加入古诗词和背诵文章,以及将传统文化推广到校园。追求不是盲目的复古,而是时代与古典精神的融合。

道路崎岖,生命延迟,经过探索和反复试验,或许我们应该传承优秀的传统文化和正确的“姿态”。我们应该更清醒。

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